Objetivo é que os participantes possam compreender técnicas e se apropriar de ferramentas para trabalhar o audiovisual em espaços de educação, além de estimular a fomentar a produção de conteúdos audiovisuais

Até o dia 4 de abril, estarão abertas as inscrições para o LAJE Audiovisual Paratodos: Capacitação de Multiplicadores em Educação Audiovisual. As atividades da capacitação acontecerão em módulos mensais, na Sala de Oficinas da Pinacoteca Fórum das Artes (centro de Botucatu). Os módulos serão conduzidos por professores e pesquisadores do Laboratório de Estudo e Criação em Arte e Educação da Universidade Federal de São Carlos (LabCriarte/UFSCar).

Serão oferecidas 20 vagas gratuitas para agentes culturais, professoras e professores ou pessoas interessadas em compreender melhor o universo audiovisual e tornar-se um multiplicador do uso de ferramentas e da produção de conteúdo audiovisual. Para se inscrever acesse o link www.joaodebarro.org.br/lajeparatodos

O curso é produzido pela Associação Comunitária João de Barro (Ponto de Cultura), através do projeto LAJE: Laboratório Popular de Audiovisual em parceria com o Cineclube Paratodos e do LabCriarte da UFSCar, com recursos do edital ProAC Lab 51/2021, e conta com o apoio da Secretaria Municipal de Cultura de Botucatu. Todos os participantes com frequência de pelo menos 75%, receberão um certificado de conclusão

O primeiro módulo está programado para começar no dia 8 de abril, com o professor Alan Victor Pimenta, que lidera o LabCriarte da UFSCar, e terá como temática alguns Dispositivos de Escrita e Roteiros de Cinema.

Para Pedro Barroca, coordenador pedagógico do curso e coordenador de projetos da Associação João de Barro, o objetivo é que os participantes possam compreender técnicas e se apropriar de ferramentas para trabalhar o audiovisual em espaços de educação, além de estimular a fomentar a produção de conteúdos audiovisuais. “O Audiovisual é uma janela para olhar o mundo sob diversas perspectivas. Produzir uma peça audiovisual envolve uma imensa gama de saberes, técnicas e habilidades sociais, e, do nosso ponto de vista, é uma ferramenta educacional revolucionária”, destaca Barroca.

Por - Sérgio Viana